عضو کانون صنفی معلمان ایران از تعویق سه ماهه در پرداخت «اضافه تدریس» فرهنگیان خبر داد. این در حالی است که از یک میلیون و ۱۳ هزار فرهنگی شاغل در وزارت آموزش و پرورش، حدود نیمی از آنها در مدارس اضافه تدریس انجام میدهند.
«محمدرضا نیکنژاد» با اعلام این خبر به ایلنا گفت: اضافه تدریس فرهنگیان با گذشت بیش از سه ماه از آغاز سال تحصیلی پرداخت نشده است.
او همچنین درباره یکی دیگر از مشکلات صنفی معلمان اعلام کرد:
معلمان و فرهیختگان شهرستان باوی
نسیم مهر، باز بوی خوش اندیشه را در مشام طالب علم پیچید و بهار علم و معرفت به درخت کهنسال دانش اسلامی و ایرانی جانی دوباره بخشید. آغاز سال تحصیلی شیرین وصال دوباره به کام معلمان ریخت و بر کالبد مدارس روحی تازه دمید.
تقارن بهار علم و معرفت با هفته دفاع مقدس، فرصتی را فراهم آورده است تا به خود یادآوری کنیم که دانش و توانایی را در مسیر صحیح سامان دهیم؛
اینجانب به نیابت از مجله مجازی(باوی سلام) آغاز سال تحصیلی را به همه دانش آموزان و معلمان پرتلاش شهرستان باوی تبریک می گوییم و برای همه آرامشی همراه با نشاط در عین موفقیت و کامیابی علمی و اخلاقی آرزومندیم.
به گزارش خبرنگار مهر، "معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد"، جمله ای بود که در تاریخ 5 آبان ماه 1392 علی اصغر فانی سرپرست وزارت آموزش و پرورش آن زمان و وزیر فعلی آموزش و پرورش در جلسه رای اعتماد نمایندگان مطرح کرد.
فانی در ادامه دفاعیات خود، این را هم اضافه کرد که یک معلم باید بتواند با فراغ بال همه زندگی خود را وقف دانشآموزان کند و مشکلی برای تامین معیشت زندگی نداشته باشد. فانی در این جلسه توانست با 185 رای، به عنوان وزیر آموزش و پرورش وارد کابینه دولت یازدهم شود. در این گزارش قصد داریم عملکرد فانی را پس از گذشت 10 ماه از مسولیتش در این وزارتخانه در حوزه رفاهی و معیشتی معلمان بررسی کنیم.
ابراز نارضایتی معلمان از حقوق و مزایای حداقلی
معلم با حقوق و مزایای پایین و فقیر از لحاظ تامین معاش، فرد بی انگیزه ای است که در نهایت باعث کاهش کیفیت آموزش می شود. البته براساس آمار اعلام شده و همچنین با استناد به گفته های مسولان آموزش و پرورش به طور متوسط در 10 سال گذشته 90 درصد اعتبارات وزارت آموزش و پرورش صرف پرداخت حقوق و مزایای پرسنل آن شده است. این آمار در حالی مطرح می شود که فرهنگیان بارها از نارضایتی خود بابت پایین بودن حقوق خود سخن می گویند و از آن به عنوان تبعیض نام میبرند.
با این وجود کارکنان آموزش و پرورش حقوق و مزایای خود را در مقایسه با کارکنان برخی نهادهای دیگر کافی نمی دانند.
مژده رفاهی به معلمان